Gultom UYO, Wenas JR, Kumesan S. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG DI SMP NEGERI 6 TONDANO. JdF [Internet]. 2025Dec.25 [cited 2026May29];8(2):571-9. Available from: https://jurnal.pmat.uniba-bpn.ac.id/index.php/DEFERMAT/article/view/2350