Yanuarto WN. The FLIPPED CLASSROOM LEARNING MODEL UNTUK MENUMBUHKAN KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIKA DAN MEMAKSIMALKAN PERAN TEKNOLOGI PADA PENDIDIKAN. JdF [Internet]. 2018Jun.29 [cited 2024Dec.22];1(1):13-9. Available from: https://jurnal.pmat.uniba-bpn.ac.id/index.php/DEFERMAT/article/view/10