Subhan, F., D. M. Harahap, P. A. B. Sinaga, R. Sinurat, and S. Y. M. Pane. “ANALISIS KONSEPTUAL POTENSI ZENO’S PARADOX SEBAGAI SARANA PENGUATAN INTUISI SISWA DALAM MEMAHAMI LIMIT DAN DERET TAK HINGGA”. De Fermat : Jurnal Pendidikan Matematika, vol. 9, no. 1, June 2026, pp. 103-15, doi:10.36277/defermat.v9i1.2443.