Azira, N., Astuti, A. and Wahyuni, M. (2025) “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPEATIVE TIPE MEANINGFUL INSTRUCTIONAL DESIGN (MID) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA SMP”, De Fermat : Jurnal Pendidikan Matematika, 8(2), pp. 810–820. doi: 10.36277/defermat.v8i2.2344.