Nabila, F. ., Iriani, D. and Huda, N. (2025) “PENGARUH PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING DAN GUIDED INQUIRY DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS VII SMP”, De Fermat : Jurnal Pendidikan Matematika, 8(1), pp. 348–357. doi: 10.36277/defermat.v8i1.2304.