MUNIR, M. STRATEGI GURU DALAM PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PENALARAN MATEMATIKA SISWA. De Fermat : Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 103–108, 2020. DOI: 10.36277/defermat.v2i2.51. Disponível em: https://jurnal.pmat.uniba-bpn.ac.id/index.php/DEFERMAT/article/view/51. Acesso em: 22 dec. 2024.