PUTRI, S. A.; SUNDAYANA, R. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT. De Fermat : Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 349–360, 2026. DOI: 10.36277/defermat.v9i1.2453. Disponível em: https://jurnal.pmat.uniba-bpn.ac.id/index.php/DEFERMAT/article/view/2453. Acesso em: 28 jun. 2026.