Laras, A. P., Anggoro, B. S., & Rakhmawati, R. (2026). DAMPAK PENERAPAN PENDEKATAN ETNO-STEM DALAM MENINGKATKAN BERPIKIR KREATIF SISWA BERDASARKAN STATUS SOSIAL EKONOMI. De Fermat : Jurnal Pendidikan Matematika, 9(1), 182–192. https://doi.org/10.36277/defermat.v9i1.2459