Putri, S. A., & Sundayana, R. (2026). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT. De Fermat : Jurnal Pendidikan Matematika, 9(1), 349–360. https://doi.org/10.36277/defermat.v9i1.2453