Gultom, U. Y. O., Wenas, J. R., & Kumesan, S. . (2025). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG DI SMP NEGERI 6 TONDANO. De Fermat : Jurnal Pendidikan Matematika, 8(2), 571–579. https://doi.org/10.36277/defermat.v8i2.2350