Maharani, T., Muhammad, R.R. and Fadila, A. 2026. PENGARUH ETHNO STEM BERBASIS PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN BERFIKIR KRITIS MATEMATIS. De Fermat : Jurnal Pendidikan Matematika. 9, 1 (Jun. 2026), 202–209. DOI:https://doi.org/10.36277/defermat.v9i1.2437.