Gultom, U.Y.O., Wenas, J.R. and Kumesan, S. 2025. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG DI SMP NEGERI 6 TONDANO. De Fermat : Jurnal Pendidikan Matematika. 8, 2 (Dec. 2025), 571–579. DOI:https://doi.org/10.36277/defermat.v8i2.2350.